邹哥高清视频剧情介绍:调查显示，对自闭症核心症状清楚了解的教师只有18.3%；有10.4%的教师认为自闭症症状在任何时期都可以出现；只有19.3%的老师认为自闭症的出现与父母的关爱程度无因果联系。这种现状说明，自闭症教师的专业知识以及对知识更新的意识和能力有待加强[42]。自闭症儿童大部分同时伴随有发育迟缓及沟通障碍等缺陷，而国内机构缺乏言语治疗师（speech therapist）、物理治疗师（physical therapist）和职能治疗师（occupational therapist），远远不能满足自闭症儿...