邹哥高清视频剧情介绍:调查显示,对自闭症核心症状清楚了解的教师只有18.3%;有10.4%的教师认为自闭症症状在任何时期都可以出现;只有19.3%的老师认为自闭症的出现与父母的关爱程度无因果联系。这种现状说明,自闭症教师的专业知识以及对知识更新的意识和能力有待加强[42]。自闭症儿童大部分同时伴随有发育迟缓及沟通障碍等缺陷,而国内机构缺乏言语治疗师(speech therapist)、物理治疗师(physical therapist)和职能治疗师(occupational therapist),远远不能满足自闭症儿...